Här kommer du hitta nyheter från oss på Framtidsfrön och spännande artiklar från vår omvärld!
Under våren har elever på Herrgårdsgymnasiet i Säffle kommun deltagit i en workshopserie som en del av projektet Föreningsliv och folkhälsa i praktiken. Med fokus på framtid, mod och självkännedom har de fått reflektera kring sina styrkor, intressen och vad som krävs för att våga ta steg utanför sin komfortzon. Läs några av elevernas reflektioner och tankar!
Projektet Föreningsliv och folkhälsa i praktiken i Säffle har som mål att stärka ungas motivation, som i sin tur ska leda till ökad aktivitet, engagemang och sysselsättning. Sen en del i projektet har Framtidsfrön genomfört en workshopserie på Herrgårdsgymnasiet, där eleverna fick reflektera kring framtidens arbetsliv, mod och självkännedom.
Eleverna i årskurs 4 på Jättestensskolan i Grums deltog i tävlingen Världens bästa problemlösare och arbetade med uppdraget från lekplatstillverkaren KOMPAN och blev en av årets vinnare!
Förra veckan samlades fyra engagerade skolklasser i Ahlstroms lokaler på Billingsfors bruk för en dag fylld av kreativitet, entreprenörskap och hållbarhet. Det var finalen i tävlingen Plast till Papp Challenge. Under våren har elever i årskurs 4–9 fått i uppdrag att identifiera plastprodukter som kan ersättas av papper och komma med egna produktförslag.
Över 350 barn i Grums kommun har skapat en egen sagobok som lanserades med en glittrande bokturné genom kommunens alla förskolor.
Efter ett intensivt arbete har juryn nu sagt sitt – årets vinnare i Världens bästa problemlösare är korade! Tävlingen har bjudit på mängder av kreativa, smarta och handlingskraftiga lösningar från elever runt om i landet, och engagemanget har det inte rådit brist på.
I den nya säsongen av Framtidsfröns podcast “Varför ska jag lära mig det här?” möter vi tre experter som på olika sätt arbetar med frågor som rör teknik, omvärld och motivation – tre avgörande områden för att skapa en meningsfull och engagerande skolgång.
För fjärde året i rad samlades åttondeklassare från Vammarskolan i Valdemarsvik till en fullspäckad entreprenörskapsdag – ett samarbete mellan Framtidsfrön, Valdemarsviks Sparbank, kommunen och det lokala näringslivet. Årets uppdrag var både aktuellt och utmanande: att skapa en modell för framtidens ultimata by.
När Forshaga kommun såg att den traditionella praon inte längre höll måttet, valde de att tänka om. Resultatet blev ett unikt och hyllat upplägg för åttondeklassarnas prao: “Upptäck Forshagas arbetsliv genom PRAO” innebär en modell som kombinerar arbetslivserfarenhet med reflektion och utbildning, där Framtidsfrön varit en del upplägget som nu hyllas av både elever och personal.
Hur kan entreprenöriella kompetenser bidra till en mer hållbar framtid? Det är en av frågorna som står i fokus i Greenpreneur Teaching Academy, ett Erasmus+-projekt där vi tillsammans med internationella samarbetspartners utvecklar verktyg för lärare. Målet är att ge pedagoger stöd i att koppla samman entreprenörskap och hållbar utveckling i undervisningen.