Bedömningsmatris
Framtidsfrön har tagit fram en matris som bedömningsstöd för entreprenöriella förmågor.
Synliggör elevernas förmågor
Hur kan vi synliggöra och följa elevernas utveckling av entreprenöriella förmågor? Framtidsfröns matris är ett stöd för pedagoger som vill arbeta mer medvetet med förmågor som kreativitet, motivation, initiativförmåga och samarbete i undervisningen.
Matrisen beskriver ett antal entreprenöriella förmågor och visar progression i tre steg. Den kan användas som stöd för att uppmärksamma vilka förmågor eleverna får möjlighet att utveckla, följa deras utveckling över tid och skapa samtal kring det entreprenöriella lärandet.
För äldre elever kan matrisen också användas som underlag för självreflektion och självskattning, där eleverna själva får fundera över sina styrkor och vilka förmågor de vill utveckla vidare.
Matrisen är inte tänkt som ett betygsgrundande bedömningsunderlag, utan som ett verktyg för att stötta och synliggöra skolans arbete med entreprenörskap.
Utgår från EU-ramverk EntreComp
Matrisen utvecklades inom EU-projektet E.S.S.E.N.C.E – Entrepreneurial Skills in Schools Education: Nurturing Citizenship and Entrepreneurship och tar sin utgångspunkt i EU ramverk för entreprenörskompetens, EntreComp.
EntreComp beskriver de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som människor behöver för att kunna se möjligheter, utveckla idéer och omsätta dem i handling. Framtidsfröns matris gör delar av ramverket mer konkret och användbart i skolans arbete.