Vecka 41 hålls Innovationsveckan, en temavecka vigd åt innovation av och för offentlig sektor. Programmet innehåller både lokala som nationella initiativ som syftar till att möta framtidens utmaningar. Framtidsfrön håller flera webbinarium under veckan om hur grundskola och innovation hänger ihop. Se hela listan här!
I ett EU-projekt som Framtidsfrön deltagit i har vi tagit fram utbildningsmaterial som hjälper lärare att koppla entreprenöriellt lärande med hållbar utveckling. Nu är projektet avslutat och den digitala utbildningen finns att ta del av kostnadsfritt!
Under veckan har Framtidsfrön genomfört workshops för blivande lärare och pedagoger på Linköpings Universitet! Fokus under seminarierna var att inspirera till kreativitet och teknikintresse i undervisningen.
Under Åmåls kommuns satsning Fria sommaraktiviteter fick ungdomar i årskurs 8 inte bara delta i kreativa och praktiska aktiviteter, de fick också möjlighet att prova på socialt entreprenörskap genom Framtidsfröns läromedel. Genom att gå från idé till handling tränade de på att samarbeta, ta ansvar och skapa värde för andra i sin närmiljö. Resultatet blev både växande självförtroende och konkreta insatser som gör skillnad.
Under Åmåls kommuns satsning Fria sommaraktiviteter fick ungdomar i årskurs 8 inte bara delta i kreativa och praktiska aktiviteter, de fick också möjlighet att prova på socialt entreprenörskap genom Framtidsfröns läromedel. Genom att gå från idé till handling tränade de på att samarbeta, ta ansvar och skapa värde för andra i sin närmiljö. Resultatet blev både växande självförtroende och konkreta insatser som gör skillnad.
I helgen deltog Framtidsfrön i fotbollsfestivalen Winning Ground i Linköping, ett evenemang som samlar över tusen tjejer i åldrarna 10–15 år för att spela fotboll, ha kul och stärka varandra. I Framtidsfröns monter fick spelarna mellan matcherna prova på kreativa och samarbetsinriktade aktiviteter med framtidsfokus.
I dag lanseras rapporten “Värderingar och vägval”, en unik undersökning som ger röst åt över 1600 svenska barn i åldern 10-12 år. Bakom rapporten står den ideella organisationen Framtidsfrön i samarbete med Kairos Future. Syftet är att fånga ungas syn på framtiden – deras drömmar, farhågor och värderingar – och skapa bättre förståelse för hur skolan och samhället kan stötta nästa generation.
Under våren har elever på Herrgårdsgymnasiet i Säffle kommun deltagit i en workshopserie som en del av projektet Föreningsliv och folkhälsa i praktiken. Med fokus på framtid, mod och självkännedom har de fått reflektera kring sina styrkor, intressen och vad som krävs för att våga ta steg utanför sin komfortzon. Läs några av elevernas reflektioner och tankar!
Projektet Föreningsliv och folkhälsa i praktiken i Säffle har som mål att stärka ungas motivation, som i sin tur ska leda till ökad aktivitet, engagemang och sysselsättning. Sen en del i projektet har Framtidsfrön genomfört en workshopserie på Herrgårdsgymnasiet, där eleverna fick reflektera kring framtidens arbetsliv, mod och självkännedom.
Eleverna i årskurs 4 på Jättestensskolan i Grums deltog i tävlingen Världens bästa problemlösare och arbetade med uppdraget från lekplatstillverkaren KOMPAN och blev en av årets vinnare!