Publicerat den 14 april 2026.
Nu lanserar Framtidsfrön en ny workshop med fokus på fördomar och hur våra föreställningar påverkar de val vi gör. Under våren har workshopen testats i Värmland. Hör hur den upplevdes av elever och lärare på plats!
I skolvardagen är det lätt att fastna i scheman, mål och resultat. Ibland behövs något som bryter av, något som får elever att stanna upp och se på världen med nya ögon. Det var precis vad som hände när workshopen genomfördes med elever i årskurs 9 på Gunnarsbyskolan i Charlottenberg och i årskurs 8 i Forshaga.
Framtidsfröns workshop Fördomar har nu blivit en integrerad del av SYV-arbetet i båda kommunerna. I Eda kommun genomförs den inför gymnasievalet i årskurs 9, och i Forshaga är den en återkommande del av praoveckan i årskurs 8.
Under workshopen berörs viktiga perspektiv kopplade till gymnasieval, yrkesval och framtidsfunderingar, men också hur vi möter andra människor i vardagen.
Hur fördomar påverkar elevers framtidsval
En central insikt i workshopen är hur lätt det är att fastna i ett enda perspektiv och tro att man ser hela bilden, när man i själva verket sorterar bort det som inte stämmer med ens förväntningar.
– Man förväntar sig något, tittar efter en sak, och då missar man resten. Den insikten kan verkligen hjälpa eleverna inför framtiden, berättar läraren Carin som deltog i workshopen.
Samtalen kretsar kring hur hjärnan fungerar i relation till fördomar och perception. Hur vi människor skapar förenklade bilder som ett sätt att hantera en komplex och informationsrik värld.
Därför behövs samtal om fördomar i skolan
Carin lyfter att den här typen av frågor sällan får plats i vardagen.
– Vi pratar kanske inte så mycket om de här sakerna annars. När någon kommer utifrån öppnas ögonen på ett annat sätt, och elevernas nyfikenhet väcks. Det handlar om att förstå att det inte alltid är som man först tror, att ta reda på mer innan man bestämmer sig. Den poängen kom fram väldigt tydligt.
Så används workshopen i SYV och prao
I Forshaga genomfördes workshopen i aula med cirka 90 elever i årskurs 8, som en del av kommunens uppmärksammade praoupplägg. Studie- och yrkesvägledaren Malin Andersson ser tydliga vinster:
– Ur ett studie- och yrkesvägledarperspektiv var passet mycket relevant. Eleverna fick insikter i hur fördomar och egna föreställningar kan påverka deras val. Det väckte tankar, skapade diskussioner och hjälpte dem att se fler möjligheter inför framtiden.
Bland elevernas egna reflektioner märks kommentarer som:
- “Att man inte ska ha fördomar om vad som är bra eller dåligt.”
- “Att man måste testa saker, även om man tror att man inte kommer gilla det.”
- “Att fördomar om vissa gymnasieval inte alltid stämmer.”
Bättre beslut inför framtidsval
Sammanfattningsvis upplevdes workshopen som både relevant och meningsfull. Den väckte frågor, gav nya perspektiv och utmanade invanda tankemönster.
Vill du boka in workshopen Fördomar med din klass? Läs mer här!
Är du verksam i Värmland? Då kan du just nu boka in workshopen kostnadsfritt, tack vare finansiering från Framtidslänken Värmland. Kontakta oss för att veta mer!