Publicerat den 18 augusti 2026.
Vad händer när skola, arbetsliv och kommun börjar se unga inte bara som framtidens medarbetare, utan som en resurs redan i dag? På Frihamnsdagarna den 27-29 augusti lyfter Framtidsfrön tillsammans med Eda kommun hur satsningar på ungas framtidstro kan bidra till både motivation och delaktighet, men också till kompetensförsörjning, attraktivitet och lokal tillväxt.
Hur skapar vi framtidstro hos barn och unga? Och hur bygger vi samtidigt kommuner där människor vill bo, arbeta och driva företag? För oss på Framtidsfrön har dessa frågor ett starkt samband.
När elever får möta arbetslivet, arbeta med verkliga utmaningar och upptäcka hur deras kunskaper kan användas för att skapa värde händer något. De får större förståelse för möjligheterna i sin omvärld och får träna förmågor som kreativitet, problemlösning, samarbete och initiativkraft. Samtidigt får företag och andra lokala aktörer möjlighet att möta nästa generation, bidra till skolan och visa vilka möjligheter som finns på den egna orten.
Från framtidstro till lokal utvecklingskraft
På Frihamnsdagarna i Göteborg medverkar Framtidsfrön i panelsamtalet ”Unga som tillväxtkraft – när skola och arbetsliv bygger framtid tillsammans”. Med oss på scen finns Pär Sundman, näringslivsutvecklare i Eda kommun, och Daniel Nordström, skolchef i Eda kommun.
Eda är ett konkret exempel på vad som kan hända när skola, arbetsliv och kommun arbetar långsiktigt tillsammans kring barn och unga. Kommunen har klättrat hela 31 placeringar i Svenskt Näringslivs ranking av det lokala företagsklimatet, till plats 89 av Sveriges 290 kommuner. Företagen i Eda ger högre betyg än tidigare inom 11 av 13 områden, och ett område som fått ett särskilt lyft är just samarbetet mellan skola och näringsliv.
I panelsamtalet kommer vi att diskutera erfarenheterna från det gemensamma arbetet som Framtidsfrön och Eda kommun har gjort kring skola-omvärld.
Barn och unga är en del av platsens utveckling
Kompetensförsörjning diskuteras ofta utifrån vilka kompetenser arbetsgivare behöver här och nu. Men en långsiktig kompetensförsörjning börjar långt tidigare. Den börjar också med barnets bild av sin egen framtid. När skolan och arbetslivet kommer närmare varandra kan fler elever få möjlighet att upptäcka svar på frågor som:
- Vilka möjligheter ser jag där jag bor?
- Vilka yrken känner jag till?
- Vilka människor får jag möta?
- Förstår jag vad jag kan använda mina kunskaper till?
- Upplever jag att mina idéer faktiskt kan spela roll?
För kommunen innebär samverkan samtidigt en möjlighet att bygga relationer mellan skola och näringsliv, synliggöra det lokala arbetslivet och låta unga bli mer delaktiga i platsen där de bor.
Mjuka värden kan ge hårda effekter
En ung människa som ser möjligheter på sin hemort, känner till det lokala arbetslivet och har fått erfarenhet av att lösa verkliga problem har också fått en annan relation till platsen och till sin egen roll i dess framtid.
Därför vill vi bredda samtalet om samverkan mellan skola och arbetsliv. Det handlar inte enbart om studie- och yrkesval eller om att företag ska hitta framtida medarbetare.
Det handlar också om framtidstro, företagsklimat, attraktivitet och lokal utvecklingskraft. Och framför allt handlar det om att inte vänta på att barn och unga ska bli framtiden. De kan vara med och bygga den redan i dag.
Möt oss på Frihamnsdagarna
Frihamnsdagarna pågår under 27-29 augusti och är en demokratisk mötesplats som är öppen för allmänheten att besöka, där samtal och idéer som leder till förändring uppstår. Framtidsfröns programpunkt heter Unga som tillväxtkraft – när skola och arbetsliv bygger framtid tillsammans.
- Datum: Torsdag 20 augusti
- Tid: 12.30–13.10
- Plats: Föreningsscenen Dawit
- Medverkande: Framtidsfrön tillsammans med Pär Sundman, näringslivsutvecklare i Eda kommun, och Daniel Nordström, skolchef i Eda kommun.