I den nya podcasten “Varför ska jag lära mig det här?” varvas forskningsbaserad fakta med verkliga exempel från skolor runtom i Sverige. Genom små förändringar i ditt sätt att lära ut kan du få mer engagerade elever som ser värdet i skolarbetet.
I filmverkstan får elever producera, filma och klippa en egen film. Läromedlet går att använda som en fristående övning, eller som exempelvis en presentation för en redan inplanerad uppgift.
Helena Bäckman jobbar som studie- och yrkesvägledare på Mariebergsskolan i Motala och har arbetat hårt för att få in en röd tråd genom SYV-arbetet. Samarbetet med Framtidsfrön har pågått i över 15 år. Hör henne berätta om hur hon jobbar för att stärka elevernas valkompetens och entreprenöriella förmågor.
Initiativet “fria sommaraktiviteter” genomförs under tre sommarlovsveckor. Som en del av programmet fick eleverna med hjälp av Framtidsfrön ge värde för någon annan i närsamhället.
Sex pedagoger delar med sig av hur de upplevde projektet “Plast till papp challenge”, vilka förmågor eleverna fått öva på samt vad de hoppas att eleverna tar med sig.
Eleverna på Dallidens skola i Kil har under våren följt Framtidsfröns fördjupade process av Framtidens förmågor. Genom kreativa övningar och praktiska uppdrag har eleverna fått reflektera över sina styrkor och potentialer. Här delar elever från klass 5C med sig av sina erfarenheter och tankar om processen.
I Åtvidaberg anordnades i veckan två framtidsdagar för årskurs 8 på Alléskolan. Under dessa dagar varvades studiebesök med inspirerande workshops på skolan – allt för att stärka elevernas valkompetens och för att lyfta företagandet på orten.
Låt oss presentera vinnarna i Världens problemlösare, en tävling där elever får lösa verkliga problem från våra samarbetspartners! Detta läsår har över tusen elever från alla delar av Sverige engagerat sig och skickat in bidrag. Läs nyheten för att ta del av de vinnande motiveringarna!
Under vårterminen har över 1000 elever från 10 värmländska kommuner arbetat med att ta fram nya miljövänliga innovationer i papp. Projektet kallas “Plast till papp challenge” och syftar till att främja entreprenörskap och innovation bland unga, samtidigt som uppdraget har en tydlig koppling till omvärlden.
För åttonde året arrangerar Framtidsfrön satsningen “Skapa en bok” för elever i årskurs F-9 i Värmland. Anmäl dig till en digital informationträff den 30 maj kl. 15.00-15.40 om du är intresserad av att veta mer!